诅咒与过去（2 / 2）

的一天，做得不好的地方请槿离原谅，也从不求回报。槿离几次开口说自己想要改名，在自己的名字前带上李字，也总是被拒绝。这种时候，李栾娟就会摸着她的头发，温柔地笑着说：“就算不姓李，你也是我的孩子呀。”

村中有孩童淘气，说起她来路不明是个孤儿，被李栾娟生气地骂走，回家后槿离怯生生地问：“如果我的亲生父母来找我，你会把我扔给他们吗？”李栾娟没说话，盯着她的眼睛看了一会，一把把她拉进自己的怀里，很坚定地说：“如果真的有那么一天，只要你认我。只要你不想走，你永远都是我的女儿，你是我养大的，谁也抢不走。”槿离这才破涕为笑，紧紧地搂住李姨，从此再也没想过父母的事情。

现在怎么办呢？槿离心想，她总是很有主见和办法的人，这时候却感到深深的无力感。如果是病，那就会有用药治好的可能；可如果是诅咒，她又该怎么解决呢？她又痛恨起自己的无能，虽然她知道她只是个孩子，做不到很多事也不会被责怪，但她还是感到悲哀。

但现在最重要的事是回家，而且是回家后怎么不让李姨看出来。她急忙把眼泪擦干，在河里洗了一把脸，重新挤出一个笑容，带着整理好的药材回家了。

百里巧的药方在缓解李姨的症状上很管用，几贴汤药下去后，李姨的脸色肉眼可见地变得红润起来，咳嗽的症状也越来越少。李姨几次想要自己出门干活，却被槿离用“要是又加重了怎么办”为由拦下，最终只能无奈地看着槿离一个人去做农活。

除了农活外，百里巧的植物认知课也正式在学堂开课了。也不知道百里巧和村长他们谈了什么，在课堂上教书先生并没有公布百里巧的身份，只是让他以普通老师来进行教学。只见百里巧用粉笔在黑板上画出了植物的简图，又细致地向学生们讲解了不同植物的特点，下面的孩子们看着他熟练的画工，都发出了“哇”的声音。

霜降趁着大家都在注意黑板上的画，悄悄地挪动自己的椅子凑到了槿离身边：“哇，他画得好像啊，没想到仙人还会这一手……而且他教书的样子也好像先生哦，我以为仙人都应该是那种仙风道骨不食人间烟火的样子的。”

槿离小声说：“那你会觉得很失望吗？仙人并不是你想象的那样的。”

“那也不会啦。”霜降回答，“事实上我还挺高兴的，如果仙人都像他这样的话，一定能帮助很多人……如果教书先生所说的仙人和他一样的话，那我……”她有些尴尬地摸了摸发梢，红晕爬上她的脸颊，“……我完全可以理解为什么教书先生这么反反复复地提到他。或许我不应该顶撞先生的。”

“没关系的，先生不会怪你的。”槿离笑起来，“如果天下的仙人都是这样，那可真是太好了。对了，”她像是想起来了什么，指指百里巧说，“放课后我和百里先生约好一起上山采些草药用来做课堂展示和给李姨治病，你要一起来吗？”

霜降的眼睛一下子亮了起来：“真的可以吗！请带上我，我可以帮忙的！”

槿离笑着点点头，用口型告诉霜降让她用心听课，上山的事下课再说。

将近一个时辰的课程结束，百里巧被一大堆学生团团包围。小孩们都在问着“先生哪里来”“先生可以讲些故事吗”的问题，百里巧被吓了一跳，和课上游刃有余的状态不一样，很明显不擅长应付这种场景。他找借口敷衍过几个问题后，小孩们仍然不肯放过他，百里巧只能将求助的眼神投向槿离，希望她能把自己拉出来。

槿离原来正低头整理着笔记，直到听到霜降的偷笑声才抬起头来。百里巧的声音越过孩子们穿进耳朵里：“槿离小姐，救我啊——”，抬头正撞上百里巧有些惊恐的眼神。她笑起来，拍拍霜降的肩膀，拉着她走向讲台，开口说：“好啦，百里先生还有事情要处理，他和村长还有事要说，你说对不对霜降？”霜降也很快反应过来：“对对，我爷爷有事要和百里先生商量，有什么问题可以等明天再问，毕竟百里先生又不是明天就要离开了。”

一顿拉扯后，百里巧成功突出重围，他重重地松了一口气，露出了那种终于结束了的神情。

槿离伸手往他的嘴前一抓，忍不住笑起来。

百里巧：“你这是……在干什么？”

槿离：“我看百里先生的魂好像要从嘴里飞出来了，想抓住防止它飞走。”

百里巧：“……”