第4章 洛东（2 / 2）

字的人更少。因为生活在大山中，生活不易，读书识字就变成了奢侈，对很多人来说打猎射箭这样的技能远比读书识字来得更重要，再不济，就是砍柴打渔挑水做饭也比读书识字更现实有用。如果族人们都把不必要的时间花费在读书写字上，那么很快就会有人饿死。虽然大多数人都抱着这样一种想法，但是这并不代表族人们对读书写字不看重。正相反，大家都知道读书写字很重要，更何况《创世记》承载着众多临泉氏族人对历史的追问和精神上的认同。但读书写字是一门高深的学问，需要花费很多时间，背诵上百万字的《创世纪》更是一项艰巨的任务，并不是所有人都有这样的天赋和爱好。聪明的临泉族人很快就在这两者间找到了平衡。不知道什么时候，他们的族中出现了传经师。成年的临泉族男子必须狩猎耕种，唯独传经师不用。传经师由所有族人供养，唯一的任务就是读书识字，背诵〈〈创世纪〉〉。每当传经师年老的时候就在族中寻找一些有天赋和悟性的幼童作为学习者，指导学生读书写字，背诵史诗，这些时间完全利用业余时间。学习者日常仍旧必需参与族中的狩猎和生产，这些学习者要随时接受传经师的考核，一旦被认定不合格将遭到淘汰，直到传经师从这些学习者中找到确认的继承者。继承者将作为未来的传经师，彻底地脱离生产，专心地跟随传经师学习。传经师死了之后继承者就顺理成章地变成传经师。临泉族人就是通过这种方式，通过花费少数的资源高效地传承着本族的灵魂和精神。

“你到底有什么事？”昆沙追问道。

“我真担心传经师会在我这一代断绝。”洛东皱着眉头说道：“我现在挑的那几个学习者没有一个让我感到放心。”

“那你这次来——”

“我听说你这儿有一个小孩很特别。”洛东直截了当地说明了来意。

“你说的是梁小天。”昆沙恍然大悟。看来自从上次的事之后，梁小天的名声已经在整个部落里不胫而走。

“对，我就是来找他的。许多人都在传说他小小年纪，替垂死的父亲向神仙求来了灵药，我觉得，这里面是不是隐含着某种缘份或契机，我不能错过。”

“我明白了。”昆沙点点头：“但是这孩子今早和母亲一起去赶集了。”

“那我改天再来。”洛东点头说道，缓步踱出村子。昆沙看着洛东略显佝偻的背影渐渐远去，继续埋头劈柴。