第9章 吴校长的心事（1 / 1）

吴校长年轻二十岁就到袁高村了。

现在四十年过去了。吴校长看着一届一届小学生从小学升到了镇里的初中，县里的高中，有一些很优秀的学生还考入了大学。

吴校长可谓一辈子学生们桃李满园，是一位学生家长村民十分尊敬的校长。

年轻刚到袁高村，吴校长还是一个普通青年老师，整个小学就他一个老师，教语文教数学，还要充当中午做饭的师傅。那时候读书的孩子特别少，而且中途家里让不读书了辍学的学生也不少。

年青的吴校长，就跋山涉水到辍学的学生家里家访，给家长讲道理，讲教育的意义，讲好的政策，讲读了书以后改变孩子的命运。

有的家长被负责的吴校长打动了，觉得孩子在家放牛也是一天，读书也是一天，下了课回家还可以放牛种田嘛，就是孩子辛苦一点，读书总归还是个好事，就让孩子返学了。

有的家长认为读书没什么用，甚至说，小吴你读了几十年书还不是到我们这穷地方教书了？说的年青的小吴一头雾水，无言以对……

但是，吴校长不放弃，一有空就到已经适龄就学但没有就读的孩子家中劝说入学。对劝说多次还是没办法的家长，吴校长诚恳的态度，也让这些家长动心了三分，再加上大家对这位青年老师口碑越来越好了……十几年过去了，村里出了大学生了，毕业到大城市工作了，挣了钱回家过年全家喜滋滋的，邻居都过来凑热闹，那个羡慕啊！于是，村民们都商量着得送娃娃们上学。虽然不是一下子就可以致富的，但至少，家里有希望了，下一代有希望了，不用受穷了，可以过上好日子了，读书是个孩子出息、家里致富的出路啊！

经过吴校长几年，十几年地不懈努力，袁高村小学生源多了起来，就学人数也稳定了起来。

所以，十年树木，百年树人，教育是国家根本大计，一点都没错。教育是在现在好的社会制度下农村家庭致富的长期有效途径。

后来国家普及了义务教育了，小学又来了新的老师，鲁老师，聂老师，他们年轻来时勤奋踏实，两个人踏实工作，敬业爱岗，不久，两个人对于教育的共同热爱让他们结婚了，留在了袁高村，一留就是二十年。

后来信息发达了，国家进行西部建设计划，教育被列为重点建设领域，校舍得到了第一次建设，这个三层小型办公楼和这个升国旗的院子落成了。由于西部支教有考试加分等一些优惠政策，有几位支教教师来教书，但是，他们都受不了这个清贫的苦，加上头上顶着大学生的光环，年青人对于大城市很向往，有的教书半年，最多一年，他们纷纷选择回到了大城市工作。学校稳定工作的教师也就只有三个年纪大的教师了。

不管如何，吴校长看到每个星期一一早认真整齐地围站着旗杆升旗的孩子们老师们，看着虽然不大但是有模有样的校舍，吴校长心里别提多开心了！

这几年，村委楼房改建，几个袁高村村委委员搬过来办公了，为了不打扰孩子们读书，他们在一楼办公，孩子们在二楼安心上课。三楼是宿舍和学校办公室，小会议室。

村委三年前来了这位帅书记，一表人才不说，还处处为村民为孩子们着想。

他是袁高村年轻的派驻书记，主要工作是帮助这个西部穷困偏远的山区特困村经济上致富，帮助村贫困户脱贫。帅书记同时还帮助他们小学完善了食堂设备，申请了孩子们的营养早餐的政府补助。这不，孩子们每天一日三餐的伙食都按照国家教育标准来，保证他们有足够营养健康成长，集中精力好好学习。

吴校长对这为年轻的第一书记心里是很满意的。

只是，以后我们几个年级大的教师退休了，学校给谁建设呢？孩子们读书可怎么办啊？

这，就是吴校长的心事。