第七十三章 带走！（1 / 2）

这样的掌声吓得吴宁芳心里面更没底了，当下就要把脚缩回去。主。席台上的一个中年人却正在此时站了起来。

“过来，过来，吴宁芳小同志。特别欢迎你呀。我们江省的理科高考状元，也是我们向溪镇的骄傲啊。”

这个中年人正是向溪镇中心中学的校长，汪海峰，这么些年学校的老师本来就散得差不多了，他因为左右逢源倒是之前一直就在做副校长。前两年校长出了事，他就升了校长，很快就遇到了恢复高考这个情况，倒是立刻就组织了起来。特别是知道了今年镇里面出了一个状元之后，他就着手在安排请状元来做经验交流的事情。所以，才会把人通知得这么齐。

本来只知道是个市状元，就已经是很有面子了。活动组织好了，省里面的统计出出来了，居然是全省的状元。这可是让汪海峰太高兴了。今天这大礼堂里面坐满了学校的老师和学生，还有镇上来的许多年轻人。

虽然汪海峰对这个状元学生没什么印象，但是整个镇上就这么一所中学，这肯定是他们学校的学生啊。现在可是他们学校出了状元。就光是凭这个，他的履历就更光鲜了。

所以，即使是吴宁芳现在有些怯怯的，汪海峰也不以为意。

年轻人嘛，没见过什么世面，这样大的演讲场面会紧

张很正常。

“来来，坐这里。不要紧张，就是给大家讲一讲你的学习经验。”汪海峰和蔼地说。

已经走到了这里，再往后退也是不可能了。吴宁芳定了定神，坐到了主。席台上开始讲起来。

她掏出一张纸，这是在家里面之前就准备好的演讲稿，开始照着稿子念起来。

“大家好，我叫吴宁芳，很高兴今天可以来和大家一起会谈。对于学习，我觉得没有捷径。学习，需要的就是刻苦钻研的精神，和坚韧不拔的品质。我们在学习的路上一定不能想走捷径，只有一步一个脚印地走好，才能得到最好的结果。”

吴宁芳一句一句的念着。

底下的老师们听着还在点头，这里面说学习很重要，学习要刻苦，这当然是不错的。现在经过了这么多年，大家都没有把学习放在心上，多强调这个肯定是不错的。

但是同样在底下听着的那些学生们可不太满意。

这些车轱辘话，听起来有什么意思啊？谁不知道学习要刻苦，学习要认真。他们又不是不刻苦不认真。他们今天坐在这里，可是想听听学习有些什么好方法，有些什么可以借鉴的经验的。认真刻苦叫个什么经验啊。

汪海峰叫来的人多，为了扩大影响，不只是在册的学生通知了，还通知镇上愿意学习，有意来学习经验

的年轻人都可以来。这么多人里面，当然少不了刺头。

吴宁芳念了一长段话之后，底下已经开始有些骚动了，看她还在说这些不疼不痒的话，角落里面先有声音传来：“状元就别说这个空话了吧？”

又有人附和：“就是就是，给我们讲点儿实在的。”

“讲讲解题的思路吧。”

“讲讲怎么复习的？总不能光是说每天要从早到晚地复习吧。”

各处这样的声音都越来越大，偏偏又不全是学生说出来的，老师们想维持秩序都不知道从何处维持起。更何况这个时候还有些学生大过老师的惯性，还真没有几个老师站起来训斥大家不要说这些话。

当然，也是因为老师们也觉得，这些认真学习的内容要讲，但是不能只讲这些。不然这样的交流会办得有什么意思呢？

吴宁芳一听就慌了，赶紧跳着念起来，速度越来越快：“当然，在学习中，也要讲究方法。不能只靠死记硬背。我们的理科知识，都有内在的联系。通过熟悉这些联系，我们可以把整个理科的知识看成一个整体。通过对于这个整体的认识，就可以帮助我们对于整个中学知识体系的梳理。”

听到这段话，台下的老师们互相看看点点头，这话像是状元说的，知识体系，这个词很新鲜啊，但是的确很有道理。

不少老师也想着，这种总结知识点的方法在很多地方都是适用的。这样的确可以更好的帮助学习，他们后面的备课的时候也可以参考。

但是学生们还是不满意。

“状元给我们具体讲讲呗，什么知识体系，具体是什么呀？咱们的知识怎么归纳形成体系。”

“就是啊，讲点儿实际的吧。”

“要不然，状元给我们讲讲今年的高考题吧，讲讲你的解题思路。”

这里面有真心想学的，也有看着吴宁芳的样子觉得不服气的，就想试试她的水平的。

汪海峰脸色有些沉，他倒是没想到这人一多，声势虽然大了，但是居然有这么 多的刺头。不过毕竟吴宁芳是状元嘛，拿出点真本事来，应该可以压住他们吧。

这样想着，汪海峰也说到：“这样也好，吴宁芳小同志啊，你就给大家讲讲，你高考中