第274章 【他不仅想迷晕小学生，还想迷晕你！】（1 / 2）

第274章 【他不仅想迷晕小学生，还想迷晕你！】

苏灵雨这动作一出，秦珍吓了个半死。

她立刻母鸡护崽一般，张开双手挡在苏灵雨面前，扭头喊道：“你别管我，你站在我后面！”

门卫也紧张大喊道：“小苏同志你保护好自己，别逞能！”

系统的小奶音也喊出声：【秦珍皮糙肉厚的，你拿她当盾牌就行了，你怎么还自己上呀，宿主！】

苏灵雨感觉自己像是珍稀动物，被保护起来。

她又觉得好笑，又感动，心里暖暖的。

但一群围拢过来的家长，则是懵逼了。

他们摇头的摇头，摆手的摆手，纷纷开口解释。

“不是，不是，我们不是过来闹事的！”

“我们是过来请求苏老师，能让我们家里孩子继续上课的！”

“我们家孩子，就不到一个月时间没训练，明明在家也给他搞了，不知道怎么回事，行为倒退了！苏老师，我们要怎么办呀？”

“拜托了，能不能让我们回来上学，路程远一点我们也愿意跑，只要孩子进步！”

“……”

家长们七嘴八舌的说话，表达的都是一个意思：他们想让孩子回来继续做训练。

秦珍询问地看向苏灵雨。

苏灵雨抬起双手：“大家先别着急，你们的诉求我们收到了，只要你们时间方便，我们感统训练营随时欢迎你们的回归。”

她这话一出，家长们顿时松了一口气。

又有人问：“那苏老师，我们什么时候能回来上课？”

“明天就可以回来上课，但具体跟哪个班级，这个还需要再安排。”苏灵雨道，“现在我们要去部队子弟小学做活动，你们……”

顿了顿，苏灵雨说道：“你们如果有兴趣的话，可以一起过去看看。”

“有兴趣，有兴趣！”

“苏老师，你们这是打算和学校合作了？怎么不跟我们城区的学校合作呀？我们上关小学可是全市数得着的学校了。”

“……”

秦珍立刻喊道：“行行行，大家先安静一下，我们要出发了，不然就赶不上时间了。”

“有兴趣的跟着来，没有兴趣的可以先进我们院里的会议室休息下。”

“再有什么话，路上也可以说说。”

这么一说，大家总算往部队子弟小学开始走。

一路上都很热闹，吸引了不少视线。

走到部队子弟小学，何明宇带着一群老师站在校门口迎接。

看到这阵仗，苏灵雨身后的家长们又惊了：学校这么重视的吗？看来，还是他们低估了感统训练的重要性。

何明宇等老师眼中也有惊诧：怎么来了这么多家长？哦，是因为中医研究院搬迁而决定退费，现在发现孩子还是需要感统训练帮助进步，重新找回来的家长？看来感统训练真的有用。

苏灵雨问道：“何校长，我们是直接去操场吗？”

“是是是！”何明宇反应过来，笑呵呵说道，“学生在操场上排好队，学生家长也已经到得差不多了，我们直接过去吧。”

“行。”苏灵雨点头。

两伙人汇合，浩浩荡荡往操场走。

这年头的条件，操场就是光秃秃的一片黄土地，上面零星长着几片稀稀拉拉的小草，看上去带着一点绿色。

按照原计划，一批适合学生们身形的器材在操场上摆放成列，计划外的，竟然还有一批明显是从军中调过来的障碍器材摆放成列。

有两名一高一矮的，穿着绿军装的士兵正在调整器材。

不远处，学生们按照班级列队坐在板凳上，一脸热切地看着。

家长们则站在学生方阵的背后，三三两两交谈着，谈论着自家孩子的表现和成绩等。

苏灵雨过来的时候，一眼就发现两名穿着军装的士兵中，其中一名就是她家高大英挺的霍团长。

她拜托他帮忙安排一名士兵过来示范，结果他自己来了？

按照流程。

何明宇作为部队子弟小学的校长，首先站上台介绍今天家长会的目标，那就是为了让家长们认识什么叫“感知觉统合训练”。

然后是苏灵雨上台，简单科普什么是《感知觉统合能力无器械训练法》，在学校以什么形式，什么时候，怎么做训练。

“亲爱的同学们，尊敬的家长们，大家好，我是中医研究院的助理研究员，苏灵雨。这一次过来，是要跟大家谈一谈进行且坚持感统训练，能带给我们的各种好处……”

“我们计划在每天放学后进行一小时感统集训，按照同学们的年龄大小和进度成班……最高年纪的同学，你们要做的训练，无限接近于部队的400米障碍训练。”

“现在，有请我们的解