第142章 科举在即（1 / 1）

十五一过，年算过完了。没隔几天学校也开学了。我由中舍升到了上舍，同学告诉我，上舍学生可以参加州里的解试，竞争明年三名省试名额，解试通过的考生称为“举子”或“贡生”，于当年冬季集中到京师，于次年春初参加“省试”。

哎吆！我的个妈呀！再有几个月，我要参加科举了。

科举是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试。它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋代开始实行，到清光绪二十七年（1906年）举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年。

科举离我如此之近了。我打问了一下，州学上舍四十二个学生，崆峒书院三十七个学生，争夺三个名额，不到百分之五的升学率，想想头就疼。

学习内容除了“四书”“五经”外，历史，地理，诸子百家都有涉猎，时文，策论，诗词每天必有，一天一小考，三天一大考，从早到晚，课程排的满满的，除非吃饭，上厕所，就是学习，学习还是学习。神经绷的紧紧的，脑子到晚上就发懵，睡觉中梦到的还是考试做题。绝对比现在的高考有过之而无不及。

这天中午下课时，策论课王教谕对我说，田山长让我去一趟。我答应知道了。

我走进了田山长的斋室，鞠躬行礼，说：山长好！

山长正在书案写着什么？看到是我，用手指了指凳子，说：翔宇来了，你先坐，我把手里的忙完？

我坐在了凳子上观看，山长清减了，鬓角的白发更多了，气色蛮好的。山长写完，放下毛笔，慎重地说:

翔宇，我今天叫你来，是代表州学，更是代表我自己，对你进行谈话，你要认真听。

你从去年入学，到如今已一年有余，你聪颖，好学，努力，月季年考成绩优异，我和师长们都看在眼里，记在心里，暗暗为你高兴。

有的教谕鉴于你的学习成绩，建议我去年举荐你参加今年的“童子试”。实话说，当时我心动了，因为你已有“神童”之名。我去找你老师黄通判，说了我的想法，通判否定了。

他说，你如参加“童子试”，大半能过，但对你今后的仕途不利。只有通过了进士科的考试，才能对你的成长更为有利。他说服了我。

今年你参加科举的条件达到了，叫你来谈话的目的还是要你抓紧学习，认真备考。为达目标，哪怕“头悬梁，锥刺骨”也要在所不惜。“秋围”已近在咫尺，州里只有三个解试名额，州学和书院近百人竞争，我和你的师长们都希望你拔的头筹。

山长话说到这，我还能说什么，只能表态，我一定努力学习，决不辜负你们的期望云云。我在田山长满意的笑容中，从斋室中告辞出来。

都说好事成双，田山长谈话没几天，这天适逢休沐，我起的稍微迟了点，高仁就打门了，说有人找。开门一看，竟是黄通判的随从黄三。

黄叔，进来坐。高仁，泡茶。我招呼道。

高少爷，不坐了。黄爷让我过来传句话，叫你去一趟。黄叔说。

我洗洗就去。我答应。

我留黄叔喝茶，他说有事就先回了。我一琢磨，知道老师叫我的用意了，还不敢推辞。

收拾妥当，提了两瓶黄酒，两包点心，向州衙走去。进了老师书房，他已在等我了。还没放下礼当，老师就说开了。

翔宇，我叫你的意思，你可能猜错了，就是给你说解试的事的。由于你是我的学生，你参加“秋围”本来很正常的事情，就不正常了。

往年我是主考，为了避嫌，今年我得让贤。你会因为身份敏感而备受关注。因此，你的言行也会引人联想，所以我希望你今后慎言笃行，全力以赴，拔的解试头名。

你的缺点是入学时短，国学基础不扎实，帖经题会失分。优点是诗词功力好，往往有惊人之作；论策立意新颖，论点直击要害，论据分析透彻，结论无懈可击。长处你要发扬。

你知道你最大的缺点是什么吗？是语句不凝练，缺含蓄；说白了就是废话，白话，口语太多，这是大忌。这样的文章遇上老古董，可直接废掉。

听到这里，我不由惊出了一身冷汗。没办法?这是古人和现代人的作文习惯，是自然流露。

老师，我记下了，我改，我认认真真地改。我对老师的点拨由衷佩服，感激涕零。

你年龄不大，自己不要有压力，以后的机会还很多，尽力就好。老师安慰我。

抽两巴掌，再给个甜枣。我明白老师的良苦用心。再拉了一小会儿家常，我拜谢出来。

回家赶紧用功去！