阅读历史 |

111. 黑兔 《粉红降临》(2 / 3)

加入书签

影片说,《粉红》不如之前那些鬼片吓人?】【谁说不吓人的,是因为个人的恐怖点不同吧,我之前看鬼片都不怕,但这个真的吓死我了啊啊啊!】在弹幕的热闹调侃声中,开头的制片信息结束,正片光晕切入,电影开始了。首先进入观众感官的是一段极富动感的电子音乐,还有个声音在哼着歌。一只戴着手环和数只戒指的手出现在镜头里,车载光屏上一边是炫酷的音乐v,分屏另一边是视频通讯,画面里有个黑发黑眼的年轻女孩儿。镜头再移,驾驶者的全貌映入眼帘。她十分年轻,看起来不超过20岁,有一双湖水蓝的眼眸,头发染成了靛蓝色,长短不规则,身上纹着大片纹身,耳朵上垂下好几个耳环耳钉——正是预告片里的那个女儿。年轻人所掌控的悬浮车外观也是蓝色,明艳得几乎要燃烧起来,正在空中车道上以接近超速临界点的速度飙驰。“乔泽,你确定这样不会被你妈骂吗?”通讯里的友人担忧地问,“老师那边……”乔泽、也就是开车的蓝发女孩叼着烟,语气懒散而痞气:“骂就骂了,她还能赶我不成?”视频中的友人背景似乎是图书馆厕所,她的外表就很乖学生的样子,和飙车的乔泽形成鲜明对比。而接下来,从二人简单的对话里观众们明白了乔泽的形象定位:一个叛逆的女儿,正在读义务教育的高中,但是和母亲的关系并不算太差。她此刻驱车的原因,是她在学校里犯了事儿,惹怒了老师,老师传唤家长,可乔泽却趁机溜走了,而且还打算直接去找自己的母亲,在妈妈那里躲避一下老师的怒火。能开车,说明她已经成年了,却还在读高中,侧面表示乔泽还留过级。乔泽在出发前甚至没有告知母亲,主打的就是一个猝不及防。陆子冰摸了摸下巴:“尚导这回的主人公之一,设定不怎么常规啊。”尚导《无限心跳》开了个头,之后筑梦师们做的恐怖冒险片主角都是像兰清那样优秀的人,毕竟大众观念里精英也是最容易活下来的,但乔泽看起来却并不符合这个逻辑。乔泽的车一路开往人烟罕至处,道路明显荒芜了起来,大中午的阳光明晃晃照下来,映得天地惨白。等她终于放慢了速度,大路已经上除她之外一个人都看不见了。“什么都没带,要住几天,我得买点生活用品。”乔泽向友人抱怨,“我妈工作的地方太偏僻了,也就有这唯一的大型商场。”说是大型商场,看着也很破旧了,乔泽没等到友人的接话,低头看了看:“……嗯?信号怎么断了。”她皱了皱眉,没多理会,打开车门插着兜走了出去。车停在地下停车场,她得从电梯上去。画面里,停车场黑黢黢的,乔泽打了个冷战,咕哝:“好冷。”陆子冰不由坐直,刚刚那简短的开头,再普通、再日常不过了,无法让人有紧张感,但从乔泽进入商场这一刻开始,他却嘶了一声:“……我有不好的预感。”他如今恐怖片也看了不少了,对于气氛的变化感知敏锐。这个商场,阴森森的异常诡异。不知地下哪来的风,黑暗中发出模糊不清的声响。乔泽站在电梯前,看着数字从高到低变化,整个停车场只有这里一处小小的光源。这段的视角很诡谲,镜头以一个暗中窥探的角度拍着乔泽的背影,仿佛什么东西在伺机而动似的,越靠越近。就在这视角快要进入光线照亮区时,“叮”一声,电梯门打开,乔泽走进了电梯。她来到了二层,超市区。中央空调仿佛抽风了一样吐着过低的冷气,而且奇怪的是明明正值营业时间,二楼却只开着几盏灯,光线不比停车场好多少。她皱了皱眉头,拉出一个小推车。“咔、咔……”忽然,通风管道传来轻微的异响,仿佛某种带爪子的动物爬动的声音。乔泽立刻抬头,盯着那里瞧了一会儿,骂了句脏话:“回去得写个投诉信,居然还有老鼠……”她没有看见异样,可是镜头的视角却有一瞬切到了管道内,观众们清楚地看见一个深粉色的手爪一闪而过!【妈呀!那是什么??】【预告片里的那种丧尸?它们居然还会躲在管道里面的?!】【商场一个人都没有,乔泽就不觉得诡异吗啊啊啊,心比我们主播还大!】【商场都是机器人服务,而且这里偏僻,没有游客也正常。但其实,我最怕这种超市了,从很小的时候我就不敢一个人去……尤其是电影里这个还没开灯!】此刻距离电影开场才十几分钟,另一个主角还没出场。乔泽买了一大堆生活用品和零食,却没立刻出去,而是先去了洗手间。从洗手间窗户看出去,一个高大的建筑都看不见,商场就是这方圆百里的制高点了,民房散落在平原之间。而目力所及唯一出挑的,就是一片白色的建筑,风格富有科技感,依稀可以辨认出“深红科技”的字样。从不久前乔泽和朋友的对话可以知道,那就是她母亲的工作地点。【她妈妈居然是科研人员吗,但女儿这么叛逆,好神奇的组合。】【说起来商场里的人呢,我刚看到浴室洗手池边有个口红,还有打开的化妆镜,是被客人忘记的吗?】“……妈,我知道错了,那小子就是欠揍,我下次一定手轻点……不对,不能这么说,重新来。妈,不好意思……”乔泽在厕所里来回踱步,演练着待会要和妈妈说的话。陆子冰意外被戳中笑点:“她在同学面前那么酷,原来在家长面前也会怂啊。”她说了几句,疑惑转头,听到洗手间尽头的那扇隔间门传来断断续续的闷响。嘭,嘭嘭。像是有人在撞着门

↑返回顶部↑

书页/目录