家门口点亮了四季小世界阵盘（2 / 3）

用别的饵儿来钓我了？

桑焰：打开新世界的大门啊。

鹿羚：我！我想来！我来吧。

桑焰：也不是不可以，看好你哦萌新。

看着两人一个埋头苦干，另一个笔夹在上嘴唇与鼻尖仰头冥思苦想。

埋头苦干的是鹿羚小仙女，冥思苦想的是凰羽大姐姐。

桑焰：好家伙，这跟守小学生写作业一样。

系统：你会不会有点儿儿戏了，咱们能不能找个专业的，有资质的，哪怕像凰羽有点经验也行啊。鹿羚小仙女会不会太仙气了，受的住吗你？

桑焰：恩，我也担心。

系统：那你一副过家家无所谓的样子。

桑焰：我不会啊，那不然？你来？

大家都不会，谁不能试试？

桑焰：你要是发自内心的渴望，可千万不要错过了。

幼儿园老师就告诉过我们，你们脸上渴望的小眼神，我是不会错过的。勇敢的举起小手呀！

系统：你看不见我，看不见我……溜了溜了。

想着反正她们也还需要时间，桑焰自己跑去垒竹子。

毕竟7级的资质，对面图纸再完整她也是没辙的。她又不是真的建筑师，这是游戏环境赋予的功能呢。

桑焰：老实说，她现在就看明白了点房屋一级一级的有啥区别，从xyz轴以及时间还有立体空间上的总结。

比如xyz轴从简单的点线面连接变成错综复杂的空间交叠连接。就像你可以一个方块一个方块的挨着搭，也可以重叠拼接由方块变成其他形状。

再往上一个层面自然就有时间和立体空间的考虑。直线距离和环线距离会带来最直接的时间感。

而立体空间就像我们最初学习平面形状那样，周长相等的圆形与方形，他们会有不同的面积。

从二维到三维，对空间的考究也会更多样一些。

系统：你压根没想过建筑它还有最重要的力学？

桑焰：喔，今天已被数学支配，物理支配请排队。

系统：数理不分家啊。

桑焰：再闹都不准进家。

所以建筑等级之差，就是一山更比一山高的内外卷吗。

喔，另外她还深深体会了一把，升等级的滋味。这就是干就完事吗？耗时间耗精力？

桑焰：不太对吧？统子？你在吗？想找个文化人聊一聊？

系统：那可能比较可怕了，我担心我没文化。

桑焰：首先我们来捋一捋哦，就拿这个建房子举例。虽然我是第一次接触，没接触前咱是个0级。可我见过啊，或者我有其他经验呀，这万事万物不都一生二二生三嘛，通的呀。

所以我为什么不能在0级的时候设计或者就想到了10级，啊，唐突了，先5级吧，就想到了5级的样板房呢？为什么不能。

系统：……我寻思着，你都敢想了，应该没什么不能？

桑焰：对呀！我不是必须要从1级房屋的样板房想的嘛。至于搭建经验可能不足，会导致我辛苦一点，研究研究。但是是可以跳级的嘛！

系统：恩，跳级没问题。能力范围内呢。没大毛病。就是好高骛远就是有大病了。

桑焰：人有多大胆，就有多大产，能。

这我要是模拟小实验，或者评估评估不太行，可以先放着嘛。

系统：放着放着也就石沉大海了。

桑焰：填海造陆。

系统：想念集体的时候，先想想自己个人哈。掂量掂量。还是脚踏实地的点儿好。人家一步步系统性的教会你进阶，你还不乐意了。

桑焰：也不是不行，就是觉得路子方案太单一，影响我锻炼举一反三融会贯通呢。

系统：心里想着的时候，手上也可以不停。

桑焰：一心一意行不行？

系统：你这么杠？是想找文化人聊？你是打擂还是拆台？

桑焰：哎呀呀，行了行了，我也知道出路很多，全看自己选咯。

她都垒上了，也没啥非逼着她放弃的理由。

比如没时间啦，有什么紧急的要生啦的事找她。也没什么性命攸关的问题。

恩，甚至连个好吃的水果糖葫芦都没出现引诱她。

“呼”～不累不累一点儿不累。

眼见地上的竹子已经堆积如山，终于有人出现握她的手了。

桑焰：再不来，我该起茧了。

鹿羚：我来了！我跟你讲，我觉得很厉害！

桑焰：那万一我也觉得很厉害呢？

鹿羚：那不好吗？（萌新大电眼眨啊眨）

桑焰：哈哈，太厉害了，我容易好高骛远。

鹿羚还是一脸的诚恳，“不会啊，还有我在呢”。